"Раптор" — командир группы спецназа полиции. Взрывотехник. 12 командировок в район боевых действий. Орден Мужества, две медали "За отвагу".
...........
Я прошу его ответить на главный вопрос: почему пока не можем переломить ситуацию в Ингушетии?
"Как-то в горах набирали воду, встретили человека, который представился местным сотрудником, показал наградной пистолет. Поговорили. Главное, что я вынес из этой беседы, — ему глубоко начхать на Россию, на то, что он получает от нее зарплату, регалии, награды, дотации, субсидии. Прозвучала фраза: "Моя Ингушетия — превыше всего, а на Россию начхать". И это сказал не рядовой, а подполковник — по местным меркам, большой человек. А что взять с простого сотрудника? Когда у них появляются кровные враги, когда шайтаны (как они называют) убьют брата, они начинают что-то делать, а до тех пор мы для них оккупанты, а во всех бедах виновата только Россия!
Шикарные двух-, трехэтажные особняки из красного крипича по всей республике, а вы заедьте в деревушку в центре России. Вот где война! Там настоящий Грозный, а тут всё отстроено, и всё блестит.
Смогу ли я один в гражданке походить по рынку в Ингушетии? Пристрелят. А у нас они ходят спокойно, делишки свои делают, не работают на заводе, занимаются криминалом или торгашеством.
В общем, говорили мы с местным и пришли к выводу, что каждый должен жить в своем регионе, ингуши — в Ингушетии, валить лес, обрабатывать землю, создавать рабочие места".
"Раптор" имеет свою точку зрения на происходящее, "зрит в корень". Офицер считает, что мы теряем кавказскую молодежь: "Здесь в Ингушетии, на Кавказе — почти все националисты, скинхеды, только на восточный манер, особенно подрастающая молодежь. Ненависть к русским впитывается с молоком матери. Неприятие русского языка. Стою с ингушами, как порядочный человек никогда не буду говорить на иностранном, если третий этого не понимает. А они считают это за норму, демонстративно переходя на свой язык при виде русского. Делаешь замечание — обижаются.
Главные причины происходящего, как на ладони: национализм, стремительная исламизация и отношение к России, как к дойной корове. Мы соблюдаем законы России, а наш противник не ограничен ничем. У них правило — своих кушать нельзя, а со стороны — не грех. Мы просто заигрываем перед Кавказом. Ранили человека — и никаких действий предпринято не было! В любое заведение они заходят с оружием. Возьмите грозненский аэропорт, куда любой чеченец зайдет с оружием через металлодетектор. Мы же, законопослушные граждане, должны все сдать и стоять в очередях. Это чистейшая дискриминация, и происходит она не только на Кавказе, но и в Москве".

Ассимилировать мы должны их, не должно быть ингушей , чечен, татар. Только россияне одинаковые, а кто не такой как все тому жрать нечего. До революции очень эффективно проводили такую политику, не было ингушетии, чечни, башкирии и т.д. были губернии. С титульной нацией. Не должно быть других языков. Или человек хорошо говорит на единственом гос языке или он никогда не найдет квалифицированную работу. Не было проблем не то что с кавказом после кавказкой войны, но даже велась целенаправленная политика ассимилирования Финляндии и Польши. Большевики со своим право наций на самоопределение как и во всем обосрались и подложили потомкам грандиозную мину.

В 60—70-е годы ХIХ в. в Чечне были созданы первые светские школы для чеченских детей. В 1868 г. был издан первый букварь на чеченском языке. В 1896 г. было открыто Грозненское городское училище.

— У нас нет такого, как в России, — предупредительный выстрел в воздух, — заряжая винтовку, говорит он. — Мы уж если достаем огнестрельное оружие, то сразу стреляем на поражение — два в грудь, один в голову.

— А у нас тут недавно одни веселые ребята гуляли свадьбу в центре Москвы, палили в воздух из травмата, и их всего лишь оштрафовали. Все возмутились, даже премьер-министр: он сказал, что в Нью-Йорке по ним бы сразу открыли огонь на поражение.

— Не, сначала мы бы попытались их задержать, но очень жестко, как уголовных преступников. А вот если бы они стали сопротивляться, тогда да — два в грудь, один в голову.